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          授人以魚,不如授人以漁

          發(fā)布時(shí)間: 2017-02-27 13:01:41

                通訊員(戚春英)報(bào)道:2016年3月13日,星期天,晚自習(xí)下班輔導(dǎo)均由班主任負(fù)責(zé),平常同學(xué)們都覺得枯燥無味,但這節(jié)晚自習(xí)卻非比尋常,發(fā)現(xiàn)班主任與 其他班主任上晚自習(xí)的與眾不同,字里言間給學(xué)生傳遞了終身受益的人生之精華,上了一堂有史以來最有意義和快樂的晚自習(xí)!
                  晚自習(xí)中,班主任與同學(xué)們敞開心扉,聽起來像是“閑聊”,仔細(xì)揣摩卻別有蘊(yùn)含,每一件事的“閑聊”都能傳遞一個(gè)個(gè)道理。如:其中有同學(xué)向班主任反應(yīng)班干部 管理較嚴(yán)的問題,受到相應(yīng)適當(dāng)懲罰的學(xué)生更是想把心中的抱怨一吐為快,班主任根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng),先是以開玩笑的形式安慰同學(xué)心情,待平靜后,漸漸道出其蘊(yùn) 意,他說:同學(xué)們應(yīng)該互相理解,換位思考,遵守校紀(jì)班規(guī),作為班干部的他們,是最左右為難的,一方面若班上未管理好,我這邊又會(huì)批評(píng),若要管理好班級(jí),就 一定要采取些限制措施,違規(guī)者將受到相應(yīng)的懲罰,受罰者也會(huì)對(duì)班干部產(chǎn)生抱怨心,可謂“進(jìn)退兩難,多么不易”,若真要抱怨,不要去抱怨班干部,我愿作你們 怨氣的出氣筒,并會(huì)一一給予分析。只要發(fā)泄完了,就應(yīng)該言歸正傳,同學(xué)們,人要有一顆寬容的心,不要斤斤計(jì)較太多,大家都快樂!一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩,再談其余,若不會(huì)做人,一個(gè)人事業(yè)再成功,任何事做得再好都是枉然。”瞬間,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們聽得聚精會(huì)神,心服口服,受益匪淺!
                下課鈴聲的響起,有趣而有意義的晚自習(xí)結(jié)束了。這節(jié)晚自習(xí)似一堂人生哲理課,讓同學(xué)們收獲非比尋常,班主任常以這種方式達(dá)到了教書育人的宗旨,增強(qiáng)了師生之間的感情,促進(jìn)了班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),傳遞了人生之精華,使學(xué)生終身受益,獲取了一筆巨大的財(cái)富!
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